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玉林小学:约2015级家长来听课聚焦课堂求"成长处方"

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本文摘要:四川教育新闻网成都11月14日电(赖博通讯员毕)为了让家长了解课堂情况,充分了解孩子在学校的自学情况和教师的教学情况,加强家校合作。还要更广泛地征求家长对学校工作等方面的意见和建议,促进学校教育教学工作的不断进步和发展,形成教育合力,大大提高办学质量。 11月7日至10日,成都玉林小学为初二家长举办开放日,向家长展示语文、数学、美术等正常课程。

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四川教育新闻网成都11月14日电(赖博通讯员毕)为了让家长了解课堂情况,充分了解孩子在学校的自学情况和教师的教学情况,加强家校合作。还要更广泛地征求家长对学校工作等方面的意见和建议,促进学校教育教学工作的不断进步和发展,形成教育合力,大大提高办学质量。

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11月7日至10日,成都玉林小学为初二家长举办开放日,向家长展示语文、数学、美术等正常课程。在DFADFA课堂上,师生精力充沛,整个教学过程生动活泼,既体现了以学生为主体的教育理念,也体现了在课堂上贯彻社会主义核心价值观育人的教育思想。在DFADFADFADFA活动中,家长也以家校交换意见的形式填写,明确提出了对学校建设和发展有价值的意见和建议。

从意见体系来看,家长充分肯定了学校正常的课堂教学:有的家长说老师态度和蔼,语言幽默,教学水平高,让孩子需要在身心上自学;也有家长明确提出了期望,希望家长开放日能够拉近家庭与学校的关系,搭建沟通的桥梁,有利于孩子的教育和管理。积极开展各种对外开放活动,家校共同关注孩子的全面发展,有利于孩子的健康期待。DFADFADFA家长开放日圆满落幕,为家长们提供了一个走出校门,感受孩子自学生活,体验课堂氛围的好机会。

据报道,玉林小学不定期要求家长按年级和班级进入学校教室,让家长了解学校教育、教师教学和儿童自学,丰富家校活动,更好地促进学校教育教学的发展。


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